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Characteristic school
Characteristic teaching
孩子有充足的睡眠時間、充足的體育鍛煉時間、充足的課外閱讀時間，才是綠色的分?jǐn)?shù)
按照堂堂清、日日清、周周清的要求，和組長把關(guān)、教師把關(guān)、導(dǎo)師把關(guān)的三關(guān)輔導(dǎo)，落實每天培優(yōu)補(bǔ)弱
獨(dú)立自學(xué)、小組討論、當(dāng)小老師、教師精講、當(dāng)堂檢測都讓課堂更加“高效”
Characteristic course
01
構(gòu)建適合每一個孩子的“個性化”課程體系
02
大量閱讀與批判性思維能力訓(xùn)練課程、趣味數(shù)學(xué)與思維訓(xùn)練、外教口語課程、科學(xué)類小課題探究課程等
03
開設(shè)籃球、足球、聲樂、國畫、書法、古箏、鋼琴、吉他、武術(shù)等特長培訓(xùn)課程，讓每個孩子找到自己的天賦
04
在學(xué)校組織的各類科技藝術(shù)節(jié)、國際文化節(jié)、讀書節(jié)、國內(nèi)外游學(xué)、夏令營、交換生、學(xué)生社團(tuán)等綜合實踐活動（課程）中，收獲成長
Characteristic management
語、數(shù)、英及藝體各學(xué)科均采用“國標(biāo)+校本”的課程形式
讓孩子擁有成長導(dǎo)師（思想上引導(dǎo)+學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)+心理上疏導(dǎo)+生活上指導(dǎo)）
小學(xué)每班36-42人，初中每班40-45人，高中每班45-50人
高配置的班師比，真正落實“因材施教”“個性發(fā)展”“全面關(guān)注”
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