課題引領(lǐng) 凝心聚力丨小初高體育貫通式培優(yōu)課題開(kāi)題儀式順利舉行

體育強(qiáng)健體魄，藝術(shù)潤(rùn)澤心靈。6月12日，小初高體育貫通式培優(yōu)課題開(kāi)題儀式在來(lái)賓市培文學(xué)校舉行。廣西大學(xué)體育學(xué)院副教授李翎，我校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)郭啟順、黨支部副書(shū)記、小學(xué)部校長(zhǎng)吳世杰、初中部校長(zhǎng)劉強(qiáng)及體育組教師一同參加開(kāi)題儀式。

會(huì)議開(kāi)始前，楊老師帶隊(duì)體育組教師對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行“來(lái)賓市培文學(xué)校第四次籃球青少年運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”考評(píng)。

李教授親臨現(xiàn)場(chǎng)為等級(jí)測(cè)試的學(xué)員們耐心指導(dǎo)，細(xì)致解答。在李教授的指導(dǎo)下，學(xué)員們精神飽滿(mǎn)、斗志昂揚(yáng)，充分展現(xiàn)了他們?cè)鷮?shí)的籃球基本功和出色的競(jìng)技水平。

會(huì)議伊始，吳校長(zhǎng)作為開(kāi)題儀式活動(dòng)主持人，首先對(duì)李教授的到來(lái)表示熱烈歡迎。并介紹了我校辦學(xué)理念、師資隊(duì)伍、藝體課程等情況，表示我校非常重視以體育人、以體育心的教育，提出要強(qiáng)化課程資源的統(tǒng)籌利用，加強(qiáng)小初高體育課程的貫通式培優(yōu)，多開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)、教師教研和同課異構(gòu)等方面的聯(lián)合組織，共同培養(yǎng)有扎實(shí)基礎(chǔ)、思維靈性和學(xué)習(xí)熱情的創(chuàng)新型人才，突出享受閱讀、享受探究、享受運(yùn)動(dòng)的課程理念。

體育組代表?xiàng)罾蠋熞浴缎〕醺哓炌ㄊ揭惑w化體育類(lèi)課程建設(shè)》為主題，分別從小初高體育貫通式課題的研究、意義、計(jì)劃三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。

楊老師從小學(xué)籃球的現(xiàn)狀分析存在的問(wèn)題及原因，提出建立小初高體育“貫通式”的優(yōu)秀人才培養(yǎng)模式，并依托項(xiàng)目合作推進(jìn)教育教學(xué)、師資等多方面的銜接，打開(kāi)“投籃”孩子們的成長(zhǎng)通道，實(shí)現(xiàn)藝體課訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)兩不誤發(fā)展。

會(huì)上，李教授首先對(duì)我校熱情接待表示感謝，對(duì)我校的體育貫通式培優(yōu)給予高度支持。她表示，籃球不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種教育載體，通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)，學(xué)生們不僅能夠鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，更能夠培養(yǎng)自信、堅(jiān)毅和責(zé)任感等品質(zhì)。

會(huì)議最后由郭校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，他呼吁每一位教師多從學(xué)生未來(lái)發(fā)展方向著想，通過(guò)不斷探索和創(chuàng)新體育課程的教學(xué)模式和內(nèi)容，提高體育教育的質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)更多具備良好身體素質(zhì)和健康生活方式的優(yōu)秀人。

展望未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)校本特色課程建設(shè)，推動(dòng)全體學(xué)生文化學(xué)習(xí)、性格培養(yǎng)、精神塑造與體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展。

相信隨著培文體育組科研能力的不斷增強(qiáng)，小初高體育貫通式培優(yōu)必將更加多彩。