生涯研學(xué)是國(guó)際上非常受歡迎的一種教育模式，有別于傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)。在研學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生可以親身體驗(yàn)不同的職業(yè)，了解職業(yè)的工作環(huán)境、職責(zé)、技能要求等相關(guān)信息，從而更好地了解自己的興趣和實(shí)際能力，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。

在生涯研學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生需要具備獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧等多方面的能力，這些能力將對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生重要影響。

我手繪我心

生涯研學(xué)有助于孩子們?cè)鰪?qiáng)自我意識(shí)，提高自我評(píng)價(jià)能力，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，掌握自我管理和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基本技能，幫助他們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這與我們培文培養(yǎng)“會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、會(huì)管理”的四會(huì)少年理念不謀而合。

同學(xué)們將課堂上學(xué)到的思維導(dǎo)圖用到實(shí)踐中

在研學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們根據(jù)生涯指導(dǎo)老師發(fā)放的職業(yè)訪談表，對(duì)自己感興趣的職業(yè)和工作人員進(jìn)行了采訪，也有同學(xué)另辟蹊徑，采訪了一位路人甲，對(duì)方恰巧是一位主播。

主播是時(shí)下青少年非常喜歡的一種職業(yè)角色，在采訪中，這名主播坦誠(chéng)要成為優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)主播，除了善于溝通、表達(dá)能力強(qiáng)、自信，最重要的是需要堅(jiān)持。他的很多同行都由于無(wú)法堅(jiān)持，退出了競(jìng)爭(zhēng)。

同時(shí)，他也透露了自己的收入水平，并告知采訪的同學(xué)，行業(yè)里也有很多賺不到錢的主播，畢竟他們的收入主要靠打賞，有時(shí)辛苦一天卻沒(méi)有收入。而且主播的職業(yè)生命周期非常短，失業(yè)之后很難轉(zhuǎn)行。

采訪的同學(xué)不禁感嘆，主播們看起來(lái)無(wú)限風(fēng)光的背后，風(fēng)險(xiǎn)也很高呀。還是得好好學(xué)習(xí)，考上有競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)，將來(lái)從事自己喜歡的專業(yè)更靠譜。

還有細(xì)心觀察的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，邊防楷模布茹瑪汗·毛勒朵老奶奶竟然也出現(xiàn)在研學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)！社牛同學(xué)發(fā)揮特長(zhǎng)，爭(zhēng)取到了和毛勒朵奶奶的交流和合影。同學(xué)們紛紛表示，要以毛勒朵奶奶為榜樣，將來(lái)報(bào)效黨和國(guó)家，回報(bào)社會(huì)。

生涯指導(dǎo)老師為培文學(xué)子授課

經(jīng)過(guò)白天的研學(xué)活動(dòng)和職業(yè)訪談，晚餐后同學(xué)們和生涯導(dǎo)師一起進(jìn)行交流總結(jié)。本次研學(xué)，我們同步了清華附中管莊學(xué)校的生涯教育指導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)，向一線城市優(yōu)質(zhì)教育對(duì)齊。

指導(dǎo)老師為同學(xué)們做生涯啟蒙

小組討論熱火朝天

分享環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍舉手，爭(zhēng)相上臺(tái)。學(xué)生們參與積極，思考深入。生涯課程的學(xué)習(xí)是為了實(shí)踐，學(xué)中用，做中學(xué)，形成良性循環(huán)，符合培文踐行“綠色高分?jǐn)?shù)”的課程理念，讓孩子們會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。

同學(xué)們還驚喜地發(fā)現(xiàn)，本次課程的助教小老師竟然是我們的同鄉(xiāng)、一位曾就讀于來(lái)賓高中的學(xué)姐。于是，同學(xué)們紛紛化身小粉絲，向?qū)W姐請(qǐng)教，從事講師這個(gè)職業(yè)需要什么樣的職業(yè)技能，什么樣的性格特點(diǎn)會(huì)對(duì)這個(gè)職業(yè)有幫助等等。

孩子們都有很多夢(mèng)想，生涯規(guī)劃將為他們的夢(mèng)想插上翅膀，腳踏實(shí)地，朝著夢(mèng)想前進(jìn)。通過(guò)生涯啟蒙，少年學(xué)生可以了解不同的職業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和天賦，探索未來(lái)的職業(yè)方向，并掌握必要的技能和知識(shí)，為自己的人生規(guī)劃提供參考和支持。有夢(mèng)不覺(jué)天涯遠(yuǎn)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航再出發(fā)，本次充滿夢(mèng)想和歡樂(lè)的研學(xué)激勵(lì)著我們，闊步新征程，昂首向未來(lái)。

活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)們紛紛反映太開(kāi)心了，本次研學(xué)收獲滿滿，并表示希望未來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)一步了解生涯規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容。愿我們心中有熱愛(ài)，一路春暖花開(kāi)。